NIVEL II: REFORZANDO

Durante este curso 2018-2019, las tutoras de 4 años (Laura y yo), junto con Valvanera (nuestra coordinadora de Infantil), nos seguimos formando en materia de COEDUCACIÓN para seguir ofreciendo una educación basada en la IGUALDAD DE GÉNERO. Esto se traduce en distintas iniciativas y propuestas que vamos a realizar en nuestras aulas con vuestros hij@s, en el día a día.

Es por ello, que, aprovechando el día 25 DE NOVIEMBRE, DÍA INTERNACIONAL CONTRA LA VIOLENCIA HACIA LAS MUJERES, realizamos las siguientes actividades, en coordinación con nuestras compañeras de Infantil:

• Trabajamos el cuento interactivo "Ni un besito a la fuerza". Conversamos sobre él. Vimos la importancia de saber decir "NO"; podemos elegir cuándo recibir besos y cuándo no.
• Realizamos una lluvia de ideas para elaborar unos labios con dos frases. "Me gusta recibir besos cuando..." y "No me gustan los besos cuando..." En las fotos vais a ver qué ideas salieron en nuestro grupo.
• Tras el recreo, nos juntamos todos los niñ@s de Infantil para hablar del día que era, su significado y confeccionar un mural común con nuestros labios e ideas.

Os dejo las fotos del día que pasamos junt@s...¡Seguimos luchando contra esta lacra social! NO MÁS VICTIMAS DE LA VIOLENCIA DE GÉNERO.

Viendo el cuento en nuestra pantalla de clase...

Aquí vemos un ejemplo de un beso que no nos gusta: aquel que nos dan en el oído

Debemos decir NO, si algo no nos gusta y si no nos apetece recibir un beso en ese momento.

Escribiendo las ideas de los besos que nos gustan y los que no...

 ¡Qué BONITO nuestro mural!

Y por fin, posamos para la foto tod@s junt@s con nuestro mural.

Además, otras de las novedades que tenemos este curso es que nos han dotado de una MALETA COEDUCATIVA, con libros y cuentos para trabajar la igualdad con nuestros peques durante tres meses...¡Mirad qué bonito ha quedado nuestro rincón para ello y cúanto material tenemos!

Aprovechando todos estos cuentos coeducativos, hemos ido leyendo y aprendiendo de varios de ellos, desde un punto de vista crítico. ¿Eso está bien?, ¿Por qué?, ¿Te gustaría que te tratasen así?...

• Rosa Caramelo, cuyo protagonistas son elefantes, hembras y machos, tratad@s de distinta forma según el sexo... Hicimos una ficha de trabajo similar a la que hacéis en casa los fines de semana con vuestros hij@s.

• Monstruo Rosa, en el que su personaje principal se siente un bicho raro al ser diferente al resto. Con él trabajamos la integración, el respeto hacia los demás y el desarrollo de un autoestima positivo.
  

Seguiremos descubriendo otros muchos cuentos de éste tipo en clase.

FEBRERO...

Aprovechando nuestra maleta coeducativa y nuestro PROYECTO MARINER@S, hemos trabajado el cuento DANIELA PIRATA, una niña que es rechazada inicialmente en el Caimán Negro únicamente por ser chica (a pesar de superar todas las pruebas exigidas para ser pirata). ¡Les ha encantado! Y han descubierto que eso es una decisión INJUSTA. 

Finalmente, la JUSTICIA vence en la historia y Daniela se convierte en una AUTÉNTICA CAPITANA, elegida por votación, por la tripulación del barco El Caimán Negro...

¡Tod@s podemos ser lo que queramos ser! Nadie nos debe cortar las alas.